幼兒園課程體係研發：
基於國家政策導向、學前教育發展趨勢
、幼兒發展核心素養
，研發具有前瞻性、科學性、係統性和實踐性的幼兒園課程體係框架。
設計配套的教師培訓方案及指導手冊
，確保課程有效落地與實施。
基於幼兒園實踐反饋和研究成果持續優化更新課程體係。
幼兒園課題與教科研指導：
課題規劃與申報：指導並協助合作幼兒園（尤其是貝瑪體係內幼兒園）進行課題的選題與申報。
課題研究過程指導： 為幼兒園承擔的課題研究提供全程專業指導
，包括研究方案設計、研究方法選擇、數據收集與分析

、研究報告撰寫等。
教科研能力建設： 麵向幼兒園園長
、骨幹教師開展教科研專題培訓
，提升幼兒園整體的教科研素養與實踐能力。
任職要求：
教育學
、學前教育學、兒童發展心理學、課程與教學論等相關專業研究生以上學曆。具有豐富轉化經驗和項目經驗的本科亦可考慮。
5年以上學前教育領域的教科研、課程研發或科研項目管理經驗。
具備產學研項目落地轉化經驗，有從研究成果到實際應用或產品的轉化項目經驗。
熟悉幼兒園課程建設要求和流程，具有紮實的幼兒園教科研指導經驗。 能撰寫幼兒園的研究報告、課程方案

、申報材料、培訓講義等。
具備與高校研究者、幼兒園管理者

、一線教師、市場人員
、合作夥伴等多元對象進行溝通和協作的能力。