職位描述
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升學指導職責:
1. 學生與家庭谘詢
• 一對一指導: 與學生進行定期、深入的個別會談,了解其學術興趣、課外活動、職業傾向和家庭期望。
• 選課規劃: 根據學生的目標專業和大學要求,指導他們選擇有挑戰性且合適的A-Level課程。
• 大學選校名單製定: 協助學生研究和篩選適合的大學,製定包括“衝刺”、“匹配”和“保底”學校的個性化申請名單。
• 家庭溝通: 與家長舉行會議,解釋申請流程、管理期望、解答疑問,並確保家校合作順暢。
2. 申請流程管理
• 申請係統指導: 精通並指導學生使用Common App, UCAS, Coalition App, 以及各國特定的申請係統。
• 文書頭腦風暴與修改: 幫助學生進行個人陳述和補充文書的頭腦風暴,並提供結構、內容和語言(非語法)上的反饋。
• 推薦信協調: 管理推薦信流程,與學科老師溝通,確保推薦信能及時、有效地提交。
• 材料審核與提交: 在提交前,全麵審核學生的申請材料,確保準確性和完整性。
• 截止日期管理: 幫助學生製定詳細的申請時間表,確保所有材料在截止日期前完成。
3. 標準化考試與課外活動規劃
• 考試規劃建議: 根據目標大學的要求,為學生提供關於SAT、ACT、托福、雅思等考試的備考和時間規劃建議。
• 課外活動與背景提升: 指導學生規劃有深度、能體現領導力、創新力和社會責任感的課外活動、夏校、科研或實習項目。
4. 大學聯絡與信息資源管理
• 大學關係維護: 主動與世界各地大學的招生官建立並保持良好關係,邀請他們來校訪問、舉辦宣講會。
• 信息更新: 持續關注全球高等教育的最新動態、招生政策變化和趨勢,並及時向學生和同事傳達。
• 資源庫建設: 維護和更新大學的數據庫、參考書籍、線上資源等,供學生和家長使用。
5. 行政與校內協作
• 成績單與材料寄送: 與學校教務處協作,準備並寄送官方的成績單、學校簡介、升學指導推薦信等材料。
• 校內教學與工作坊: 開設升學指導課程和工作坊,向學生係統性地傳授申請知識(如文書寫作、麵試技巧)。
• 同事協作: 與班主任、學科老師、心理谘詢師和管理層緊密合作,共同支持學生的全麵發展。
• 結果分析與報告: 在申請季結束後,統計分析本屆學生的錄取結果,撰寫報告,並為學校的課程設置和未來發展提供數據支持。
任職要求:
1. 教育與資質
• 學曆要求: 碩士及以上學曆,專業領域包括但不限於:高等教育管理、心理谘詢、教育學、英語、職業指導等。
• 專業資質(優先): 持有國際認可的升學指導認證(如美國的IECA、HECA、NACAC成員)
2. 知識與經驗
• 核心經驗: 至少2-5年在國際學校或同類教育機構擔任升學指導的經驗。深刻理解IGSCE和A-Level 國際課程及其評分體係。
• 專業知識: 精通英美澳加新香港等主流留學目的國的本科申請流程、招生標準和文書特點。對美國優質大學的“Holistic Review”(全麵評估)有深刻理解。
• 大學網絡: 擁有廣泛的大學招生官人脈網絡者優先。
3. 技能與能力
• 卓越的溝通與谘詢能力: 能夠以耐心、同理心和清晰的方式與學生、家長及同事溝通。具備優秀的傾聽和提問技巧。
• 出色的寫作與編輯能力: 能夠敏銳地識別文書中的亮點和問題,並提供建設性的修改意見。
• 高度的組織與項目管理能力: 能夠同時管理數十名學生的申請進度,注重細節,能在高壓下按時完成多項任務。
• 文化敏感性與跨文化溝通能力: 能夠理解並尊重不同文化背景(特別是中西文化)下學生和家庭的需求與期望。
• 技術能力: 熟練使用各類大學申請係統、數據庫管理係統和Office辦公軟件。
• 誠信與保密性: 必須恪守職業道德,對所有學生的信息嚴格保密,並堅持誠信申請的原則。
4. 個人特質
• 積極主動: 主動學習新知識,跟進招生動態。
• 抗壓能力強: 申請季工作強度大,需要能妥善處理壓力和情緒。
• 充滿熱情: 對教育和幫助學生實現夢想有真正的熱情。
• 善於合作: 具備團隊精神,能與校內各部門有效協作。
工作地點
地址:杭州蕭山區杭州-蕭山區杭州市蕭山區威雅實驗學校
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職位發布者
HR
杭州市蕭山區威雅實驗學校
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請選擇
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公司規模未知
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公司性質未知
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杭州-蕭山區杭州市蕭山區威雅實驗學校(建設中)

杭州
應屆畢業生
碩士
2026-04-16 05:42:38
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注:聯係我時,請說是在杭州人才網上看到的。
